技術工人隊伍是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要基礎，技工教育作為高技能人才培養(yǎng)的主陣地，在經(jīng)濟高質量發(fā)展中占據(jù)關鍵地位。近年來，我市錨定工業(yè)立市、制造業(yè)強市戰(zhàn)略，通過合理化布局、集團化辦學、一體化教學等改革舉措，以技工教育為支點，構建起產(chǎn)業(yè)與人才協(xié)同發(fā)展的新格局，為區(qū)域經(jīng)濟高質量發(fā)展注入強勁動能。
在山東豪邁機械科技股份有限公司的智能焊接車間，濰坊市技師學院畢業(yè)生張明正嫻熟地操作機械臂完成精密焊接，這個與企業(yè)共建的專業(yè)，其畢業(yè)生月薪高達1萬元以上，成為就業(yè)市場的“搶手貨”。
近年來，我市以產(chǎn)業(yè)需求為導向，推動技工教育專業(yè)設置與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展同頻共振，將技工院校建設作為推動技工教育發(fā)展的硬件基礎，以“擴規(guī)模、提檔次、強學科、優(yōu)布局”為著力點，實現(xiàn)技工教育高質量發(fā)展。政策層面，制定出臺多個政策文件，從招生辦學、校企融合、師資建設等多維度強化支持；院校布局上，2020年以來，成功推動4所高級技工學校升格為技師學院、2所技工學校升格為高級技工學校，培育體系更加完善、布局更加合理、特色更加突出，全市技工教育取得長足發(fā)展；專業(yè)結構優(yōu)化方面，立足優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，新增30余個專業(yè)，特色專業(yè)超百個，覆蓋先進制造業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)，確保專業(yè)設置與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展同頻共振，源源不斷為當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送高素質技能人才。目前，在全市技工院校中，已建成國家級高技能人才培訓基地、國家級技能大師工作室等國家級平臺19個，數(shù)量居全省前列，為技能人才培養(yǎng)筑牢堅實基礎。
這種產(chǎn)教深度融合的培養(yǎng)模式，得益于濰坊市創(chuàng)建的“技工教育聯(lián)盟”，這個整合162家企業(yè)、18所院校資源、32家職業(yè)技能培訓機構的平臺，讓企業(yè)將生產(chǎn)一線的技術需求轉化為教學項目，院校則根據(jù)行業(yè)發(fā)展動態(tài)調整課程體系，職業(yè)技能培訓機構聚焦新興技術領域開展專項培訓。聯(lián)盟內企業(yè)和院?！坝唵伟唷薄靶Ｆ蠛献靼唷钡扰囵B(yǎng)模式不斷創(chuàng)新，不僅為企業(yè)輸送大批高技能人才，更讓青年學子在實踐中錨定職業(yè)方向，實現(xiàn)了從校園到職場的“無縫銜接”。
在專業(yè)建設與人才培養(yǎng)上，濰坊市聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，靈活調整專業(yè)設置，校企共建22個特色專業(yè)。同時，聘請“齊魯首席技師”“山東省技術技能大師”等行業(yè)企業(yè)專家擔任實訓教授，依據(jù)企業(yè)需求“量身定制”技能人才培養(yǎng)方案。此外，還大力打造實訓平臺，校企聯(lián)合建設智能制造、高端化工等實訓基地，將真實生產(chǎn)任務引入課堂，讓學生在校園內即可開展生產(chǎn)實踐，真正實現(xiàn)實訓與就業(yè)無縫銜接，確保學生畢業(yè)便能直接上崗工作。
2020年起，濰坊市把職業(yè)技能大賽作為高技能人才培養(yǎng)的“直通車”，創(chuàng)新打造“才聚濰坊·技能興濰”職業(yè)技能大賽品牌，連續(xù)6年舉辦市級職業(yè)技能大賽，每屆競賽參賽選手3萬余人，20萬職工參與競賽選拔，帶動全市100余萬職工參與崗位練兵、技能比武。2017年，袁強為山東奪得首枚世賽金牌，2024年，孫偉龍又實現(xiàn)中國在“管道與制暖項目”金牌零的突破——全省3枚世賽金牌中濰坊獨占2枚。通過深化“校企共育、賽教互促”機制，濰坊市不僅構建起從課堂到世賽的進階通道，更讓“工匠精神”深植人才培養(yǎng)全鏈條。
濰坊市以世界技能大賽為引領，構建“學-訓-賽-用”閉環(huán)培養(yǎng)體系，讓高素質技能人才在實踐中淬煉成長。從“制造大市”到“智造強市”，濰坊以技工教育為紐帶，書寫了人才與產(chǎn)業(yè)共榮的生動篇章。政策精準發(fā)力、校企深度合作、教學革故鼎新，這座“工匠搖籃”正以蓬勃之勢，為新時代高質量發(fā)展輸送更多“金藍領”。
新派融媒體記者:李國棟 張沁/文圖
編輯:朱明潔 張興紅
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